21. apríla si už piatykrát na celosvetovej úrovni pripomíname dôležitosť kreatívneho myslenia pri riešení problémov trvalo udržateľného rozvoja. Kreativita pomáha pri tvorbe nových nápadov a inovácie sú ich riešením.

Národná banka Slovenska (NBS) je aktívnou súčasťou inovatívnych riešení na Slovensku. Snaží sa porozumieť dynamickému vývoju finančných technológií doma i v zahraničí. V rámci projektu „5 peňazí“ pripravila tematický kvíz. Jeho cieľom je motivovať žiakov k získaniu nových vedomostí z tejto oblasti a následne ich overiť prostredníctvom testových otázok.

Žiaci v prvej časti vyučovacej hodiny MAT prostredníctvom PC alebo svojich mobilov študovali materiály, ktoré boli sprístupnené na internetovej stránke projektu „5 peňazí“. Po získaní potrebných poznatkov, vypracovali odpovede na testové otázky. Tí, ktorí mali záujem a poskytli okrem odpovedí aj potrebné osobné údaje boli zaradení do žrebovania o hodnotné ceny. 

RNDr. Anna Zubáková

Naši maturanti si overujú svoju tvorivosť, vedomosti a zručnosti počas praktickej časti maturitnej skúšky z odborných predmetov. Absolvujú maturitu formou praktickej realizácie a prevedenia komplexnej úlohy. Žiaci v dielňach odborného výcviku riešia vyžrebované úlohy, niektorí výborne, iní s menšími zaváhaniami. Všetci však úspešne s dobrým pocitom

Maturitná komisia hodnotí práce rôzneho zamerania od programovania a výroby súčiastky podľa výkresu na konvenčnom, či CNC stroji, cez návrh počítačovej zostavy, zostavenia hárdveru, inštalácie všetkých potrebných aplikácií, sieťových nastavení, až po zapojenie silnoprúdových zariadení.

Všetkým žiakom prajeme úspešné absolvovanie tejto časti maturity.

Začiatkom apríla sa uskutočnila záverečná mobilita v rámci projektu Erasmus+ Technické inovácie v teórii a praxi. Mobilitu hostil náš partner Strukovna skola Durdevac a zúčastnili sa jej žiaci slovenských a českých partnerov. Trojdňovú mobilitu absolvovali žiaci z našej školy, stredných odborných škôl v BBSK, českých Oseliec a Třemošnice.   Predmetom mobility bola medzinárodná súťaž odborných kompetencií žiakov zapojených škôl. Hlavným cieľom nebolo zvíťaziť, ale získať nové vedomosti a zručnosti vo svojich odboroch.

Mobilita pozostávala z troch častí – prípravnej, súťažnej a voľnočasovej. Žiaci sa v prvý deň navzájom zoznamovali, vytvárali medzinárodné tímy a trénovali obsah, ktorý bol nasledujúce dni predmetom súťaže.  Samotná súťaž bola rozdelená na dve časti. Prvá – technická – sa zameriavala na kompetencie v oblasti pneumatiky, elektropneumatiky a PLC programovania. Žiaci pracovali v trojčlenných medzinárodných tímoch na zmodernizovaných pracoviskách chorvátskej školy.

Za našu školu sa zúčastnili žiaci 4.C mechanik mechatronik: Matúš Miroslav Katreniak, Timotej Škavarka a Adrián Hanic. Súťažilo 7 tímov. Každý tím bol zložený so žiaka Slovenska, Česka a Chorvátska. Žiaci museli komunikovať anglicky. Žiak Matúš Miroslav Katreniak so svojím tímom obsadil 1. miesto a Timotej Škavarka 2. miesto, gratulujeme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu našej školy a aj Slovenska.  Ekonomickej súťaže sa okrem žiakov partnerských škôl zúčastnili tiež stredoškoláci z neďalekej Koprivnice, s ktorými tiež spolupracujeme v rámci medzinárodných projektov. Úlohou päťčlenných tímov bolo pripraviť životopis a motivačný list pre konkrétnu profesiu a následne zvládnuť prijímací pohovor. Tvorivosť mohli prejaviť pri príprave letákov na deň otvorených dverí a posledný deň aj pri príprave podnikateľských zámerov podniku ekologického zamerania.   Žiaci prejavili mimoriadnu šikovnosť a tvorivosť pri riešení súťažných úloh. Zároveň sa pracovali pre svoj tím, naučili sa komunikovať a prezentovať výsledky svojej práce.   Popri odbornom programe spoznali účastníci aj zaujímavosti regiónu ako miestnu Saharu, informačné centrum či malú exotickú ZOO, kde mohli navrhnúť meno pre dvojtýždňové mláďa ťavy.   Takmer trojročný projekt sa pomaly chýli ku svojmu záveru. Vyvrcholí nadnárodným stretnutím v Třemošnici a záverečnou konferenciou v Detve.

Dňa 4. marca 2023 sa študenti 4. B triedy, študijného odboru mechanik elektrotechnik, so zameraním na silnoprúd zúčastnili  externého vyučovania "mimo školy v teréne" o návrhu, meraní a kontrole distribučnej siete pre IBV rodinných domov (individuálnej bytovej výstavby) na ul. Tulskej v Banskej Bystrici. Napriek zime a studenému vetru si študenti preverili svoje  poznatky a nadobudnuté vedomosti z teoretického vyučovania rozvodu a využitia elektrickej energie. 

Ing. Adrián Babčan 

Dňa 30. 3. 2023 sa opäť zaplnilo Divadlo J. G. Tajovského vo Zvolene aj prváčikmi našej školy. Mali možnosť sledovať slávnu komédiu Škola základ života. Život študentov gymnázia bol popretkávaný množstvom humorných príhod z nostalgických školských čias. Zaujímavými boli stretnutia študentov a profesorov počas vyučovania, ktoré vytvárali dynamickú atmosféru, ako aj humorné situácie. Dianie v školských laviciach dotvárali práve naživo hrané piesne. Večný boj študentov a profesorov bol zo strany našich žiakov videný „láskavým humorom“, aj keď niektorých profesorov vnímali ako veľmi prísnych, boli však aj takí, ktorí chápali mladosť, či doslova prehrešky svojich študentov.

Komédia žiakov zaujala, odniesli si silný umelecký zážitok. 

                                                                            PaedDr. A. Budinská, Mgr. D. Gajňáková,Ing. L. Ružová

 

Po dlhšej prestávke, sa znova vydala skupina nadšencov cestovania z našej školy do jarnej Viedne.

Cesta ubiehala rýchlo, bez meškania, spríjemňoval nám ju sprievodca svojím odborným výkladom. V dopoludňajších hodinách nás nadchla prehliadka Historicko-prírodovedného múzea. Pod jednou strechou múzea, ktoré sa nachádza neďaleko Hofburgu, sme videli fascinujúci prehľad o dejinách Zeme od hmyzu cez drahokamy a minerály až po vtákojaštery. Mnoho preparovaných exponátov už vyhynutých alebo extrémne ohrozených zvieracích druhov dodávajú múzejnej zbierke nesmiernu hodnotu. Postaviť sa pod preparovaného dinosaura, alebo v jednej vitríne vidieť všetky sovotvaré (Strigiformes) vtáčie druhy, od najmejších druhov cez polárne sovy, dokonca druh, ktorý sa vyskytol v známom filme o čarodejníckom učňovi, vyvolal v človeku zmiešané pocity. Človek si uvedomí aký je drobný a aké šťastie či nešťastie máme, že niektoré druhy nežijú u nás. Nebolo by najpríjemnejšie postretnúť pri prechádzke našimi lesmi takého jeden a pol metrového kraba japonského. Jedna časť expozície bola venovaná aj Ernstovi Haeckelovi, otcovi modernej ekológie, teda vede o vzťahoch medzi organizmami a ich prostredím. Súčasné vzťahy v spoločnosti sú dosť krehké a narušené politickými i ekonomickými udalosťami. Výlet tak splnil aj environmentálnu či ekologickú stránku.

Počas výletu sme si precvičovali cudzí jazyk a obdivovali zvyky našich susedov, či už v podobe lúštenia piktogramov pri objednávaní si jedla, pri prehliadke pamiatok mesta, prípadne pri nakupovaní v miestnych obchodoch. Na našej škole sa nemčina ako cudzí jazyk nevyučuje, so znalosťou angličtiny to u našich západných susedov nie je ťažké a naši žiaci si mohli precvičiť angličtinu ako dorozumievací jazyk. Videli životný rytmus vo veľkomeste, ktorý ich zaujal a spoznali, že život tam nie je o nič jednoduchší. Prechádzkou po najluxusnejších viedenských uliciach v historickom centre boli žiaci doslova fascinovaní. Niektorí žiaci nakukli aj do luxusných obchodov a objavili cenové relácie a životnú úroveň Viedenčanov.

Výletu sa zúčastnili žiaci 1. až 4. ročníkov a pedagógovia Mgr. Mikita, Mgr. Galád a Ing. Gregušová.

Po celom dni strávenom vo Viedni sme sa šťastne dopravili domov. Chceme poďakovať Združeniu rodičov žiakov SŠ-SOŠE za príspevok na výlet, značnú časť nákladov na výlet si však hradil každý žiak sám. Ani to nás však neodradilo a už teraz plánujeme ďalší výlet.

 

Matematický klokan je medzinárodná súťaž, ktorú vyhlasuje asociácia Kangourou sans frontiéres (Klokan bez hraníc) so sídlom v Paríži. Usporiadateľom súťaže v Slovenskej republike je TALENTÍDA, n. o., so sídlom v Bratislave. Hlavným poslaním súťaže je propagovať a popularizovať logické myslenie a matematiku medzi žiakmi, umožniť im súťažnou formou porovnávať svoje vedomosti s rovesníkmi z iných škôl, predviesť okoliu svoje schopnosti - dosiahnuť za ne uznanie. Každoročne od svojho vzniku prebiehala prezenčnou formou v určenom marcovom dni jednotne na celom Slovensku. 

V tomto školskom roku sa súťaž uskutočnila 27.03.2023 a žiaci našej školy sa do nej už tradične zapojili. Súťažili v dvoch kategóriách: Kadet O12 (žiaci 1.-2. ročníkov odborných škôl) a  v kategórii Junior O34 (žiaci 3.-4. ročníkov odborných škôl).  Všetci riešili v časovom limite 60 minút 24 úloh, z ktorých bola každá zadelená do jednej z troch úrovní náročnosti. Pri ich riešení mohli súťažiaci používať aj kalkulačku (pokiaľ nebola súčasťou mobilného telefónu). Žiadne iné pomôcky na uľahčenie výpočtov povolené neboli. Zakódované riešenia žiakov boli zaslané organizátorovi, ktorý zverejnení na svojej webovej stránke správne riešenia spolu s celkovým vyhodnotením tohto ročníka súťaže.

 

RNDr. Anna Zubáková

GMW (Global Money Week) je každoročná celosvetová kampaň na zvyšovanie povedomia o dôležitosti zabezpečenia toho, aby mladí ľudia už od útleho veku boli finančne uvedomelí a postupne si osvojovali vedomosti, zručnosti, postoje a správanie potrebné na správne finančné rozhodnutia. V tomto roku sa konal 11. ročník GMW v týždni 20. – 26. marca 2003.

Naša škola sa do kampane zapojila aktivitou s ústredným názvom GMW & MAT. Počas nej žiaci všetkých ročníkov v rámci výučby matematiky robili rôzne prezenčné aj online aktivity rozvíjajúce finančnú gramotnosť. Časť aktivít bola realizovaná v škole počas vyučovania matematiky, časť online formou z prostredia domova alebo školského internátu. Podľa druhu a časovej náročnosti realizovanej aktivity žiaci pracovali individuálne alebo v dvoj, troj a šesťčlenných tímoch.
1. ročníky:
Názov aktivity: Analyzujme akciové ceny
Cieľ: Pomocou bežne dostupných prostriedkov IKT vedieť správne vypočítať rôzne ceny tovarov aj služieb a vhodne ich interpretovať (posúdiť ich výhodnosť/nevýhodnosť).
Spôsob realizácie: Žiaci individuálne počas vyučovacej hodiny matematiky pomocou svojich mobilov, tabletov alebo notebookov riešili série interaktívnych zadaní zostavených a sprístupnených vyučujúcou na portáli Viki. Počítali jednotkové ceny, staré a nové ceny rôznych tovarov (predmety bežnej spotreby, cestovné, vstupenky, služby) pred aj po akcii predajcov - porovnávali ich.
2. ročníky:
Názov aktivity: Hospodárme rozumne
Cieľ: Pochopiť pojem inflácia, jej vplyv na vývoj cien aj dopad na reálny život bežných ľudí. Konštruktívne analyzovať ponúkané možnosti získania nového zdroja svojich príjmov.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali na vyučovaní matematiky v trojčlenných skupinách prostredníctvom pracovných listov pripravených vyučujúcou. Výpočty robili pomocou kalkulačiek prípadne mobilov.
3. ročníky:
Názov aktivity: Rozvíjajme si kritické myslenie
Cieľ: Navrhnúť, spracovať a vyhodnotiť štatistický prieskum, ktorého témou je čokoľvek čo má nejakú spojitosť s finančnou gramotnosťou.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali v šesťčlenných tímoch počas 3 vyučovacích hodín matematiky (teoretická príprava prieskumu, spracovanie výsledkov prieskumu, prezentácia výsledkov prieskumu). Komunikácia s respondentmi prebieha online alebo v čase mimo vyučovania.
4. ročníky:
Názov aktivity: Oživme si pamäť
Cieľ: Prostredníctvom interaktívnych matematických cvičení zameraných na finančnú gramotnosť si zopakovať matematické vedomosti nadobudnuté počas štúdia.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali v čase mimo vyučovania z prostredia svojho domova alebo školského internátu online formou na stránke Viki.
RNDr. Anna Zubáková

Žiaci 2.C v rámci projektu „5 peňazí“ absolvovali nový prezenčný modul „Peniaze a ty“ v priestoroch expozitúry NBS v Banskej Bystrici. Vzdelávanie prebiehalo zážitkovou formou pod vedením skúsenej lektorky pani Bohuslavy Brenkusovej. Spolu so žiakmi rozoberala vplyv rodiny na vzťah k peniazom, tendencie a praktické kroky pre zdravšie rozmýšľanie a správanie k osobným financiám. Prostredníctvom prepojenia inovatívnych technológií a neformálnej atmosféry sa žiaci učili chápať základné princípy v prístupe k peniazom čím si rozvíjali svoje finančné myslenie.

RNDr. Anna Zubáková

24. februára 2023 naši štvrtáci znavštívili Divadlo Jozefa Gregora Tajovského vo Zvolene. Umelecký zážitok z náročného predstavenia, absurdnej drámy Čakanie na Godota, od Samuela Becketta, núti človeka zamyslieť sa. Je to dráma, ktorá má minimálne dekorácie, chýba dej, zobrazuje groteskné situácie, pocit absurdity ľudskej existencie. Koniec hry je na divákovi. 

Zážitok z predstavenia je teda pre každého trochu iný a pevne veríme,  že naši budúci maturanti budú na divadelnú hru spomínať. 

Návštevu divadla zorganizovali vyučujúce slovenského jazyka Mgr. Gajňáková a PaedDr. Budinská.

Ing. Gregušová

Maturantov, okrem dôležitej skúšky dospelosti, čaká aj rozhodovanie o ďalšom smerovaní v živote. Mnohí zvažujú štúdium na vysokej škole. Naši štvrtáci v rámci dní otvorených dverí navštívili niektoré univerzity, jednou z nich je Technická univerzita v Košiciach.

Škola a areál boli veľké a priestranné, niektoré učebne boli inovované a moderné. Záujemcovia o štúdium si mohli vyskúšať pracovať so zaujímavými pomôckami, aby si vedeli predstaviť ako výučba na fakulte prebieha. Ďaľej mali pre žiakov prichystané občerstvenie a pár predmetov, ako boli perá, kľúčenky s matematickými vzorcami.

Pevne veríme, že naši absolventi budú úspešní aj vo vysokoškolskom štúdiu.

-EG-

Vedomostná súťaž žiakov „EXPERT geniality show“ prebehla na celom Slovensku v mesiaci november 2022 prezenčnou formou. Súťažiaci v nej využili nielen svoje teoretické vedomosti, ale aj schopnosť čítať s porozumením, logické myslenie a správny úsudok. Vyberali si dve zo šiestich ponúkaných tém.

Za výborné umiestnenie v danej téme získali „titul“ EXPERT:

Do you speak English? - Jakub Glonek (3.A), Peter Protus (1.B), Martin Michalisko (4.A),

Mozgolamy – žiaci 4.A Martin Michalisko a Gabriel Maľus, žiaci 3.A Samuel Tryzna, Peter Žabka a Erika Lalíková,

Od Dunaja k Tatrám – Matúš Kováč (4.B),

Tajomstvá prírody – žiaci 1B Ján Chmelík a Peter Pőlhőš, Jakub Glonek (3.A),

Svetobežník – žiaci 4.A Maroš Spodniak a Matej Zeman.

Za výborné celkové umiestnenie získali „titul“ TOP EXPERT:

Ján Jerguš Kališka (1.B), žiaci 3.A Jakub Glonek, Erika Lalíková a Peter Žabka, žiaci 4.A Gabriel Maľus, Martin Michalisko a Maroš Spodniak.  

V tomto ročníku súťaže boli najúspešnejšími súťažiacimi z našej školy žiaci Jakub Glonek (3.A) a Martin Michalisko (4.A), ktorí okrem vyššie uvedených ocenení získal aj vecnú cenu.

RNDr. Anna Zubáková

Oznámenie 

Riaditeľ Spojenej školy, Školská 7, Banská Bystrica, Vám oznamuje v zmysle zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v platnom znení a v súlade s Vyhláškou MŠVVaŠ SR č. 291/2004 Z. z., ktorou sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení v platnom znení,

konanie volieb do Rady školy pri Spojenej škole, Školská 7, 974 01 Banská Bystrica,  za

1) kategóriu pedagogickí zamestnanci, počet volených členov – 2,

2) kategóriu ostatní zamestnanci, počet volených členov – 1,

3) kategóriu rodičia, počet volených členov – 3,

4) kategóriu žiaci, počet volených členov – 1.

Podľa § 1 ods. (3) vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 291/2004 Z. z., ktorou sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení, v platnom znení bola zriaďovateľom Banskobystrickým samosprávnym krajom vyhlásená výzva na voľby členov v Rade školy dňa 7. 12. 2022, ktorá bola zverejnená na webovom sídle zriaďovateľa.

Voľby členov Rady školy:

– za zástupcov pedagogických zamestnancov sa uskutočnia 23. 01. 2023 o 10.00 hod. v budove školy,

– za zástupcu ostatných zamestnancov školy sa uskutočnia 23. 01. 2023  o 12.00 hod. v budove školy,

– za zástupcov rodičov žiakov školy sa uskutočnia 24. 01. 2023  od 15.00 hod. do 18.00 hod. online formou prostredníctvom anonymného hlasovania v EduPagei,

– za zástupcu žiakov školy sa voľby uskutočnia 24. 01. 2023 o 09.00 hod v budove školy.

Voľby zástupcu príslušnej kategórie voličov do Rady školy sa môžu uskutočniť, ak sa zišla nadpolovičná väčšina oprávnených voličov tejto kategórie. Ak sa nezišla nadpolovičná väčšina oprávnených voličov príslušnej kategórie, budú sa voľby opakovať dňa 25. 01. 2023 od 9.00 hod. do 11.00 hod, pričom sa pri opakovaných voľbách účasť nadpolovičnej väčšiny voličov príslušnej kategórie nevyžaduje.

Zabezpečenie a priebeh volieb upravuje Metodický pokyn pre ustanovenie Rady školy.

V Banskej Bystrici 17. 01. 2023

Volebny-poriadok_pre_volby_do_Rady_skoly-2022-23%281%29.docx

V tomto školskom roku sa na Slovensku prvý krát uskutočnila Európska súťaž v štatistike (European Statistic Competition - ESC). Súťaž organizuje Eurostat (štatistický úrad Európskej únie) prostredníctvom národných štatistických úradov  jednotlivých štátov. Hlavným cieľom súťaže je zvýšiť štatistické povedomie, gramotnosť a záujem o oficiálne štatistické údaje medzi žiakmi a učiteľmi stredných škôl. 

Žiaci sa prihlasovali v tímoch pozostávajúcich z 1 – 3 členov vedených učiteľom (tútorom). Súťažilo sa v dvoch kategóriách: A (1. – 2. ročník maturitného štúdia), B (3. – 4. ročník maturitného štúdia). V prvej etape národného kola žiaci absolvovali on line prostredníctvom webového formulára tri súbory testov s uzavretými otázkami (3x10 otázok) v čase od 11. januára do 1. februára 2023. Toto kolo bolo vyraďovacie. Znamená to, že zo zaregistrovaných 332 tímov v oboch kategóriách do vyššieho kola postúpilo 50 najlepších z celého Slovenska. 

Prekonať bariéru súhrnného počtu 75 bodov sa v tomto školskom roku žiadnemu súťažiacemu z našej školy nepodarilo. Z našich súťažiacich najlepšie umiestnenie dosiahli tímy, ktoré tvorili žiaci:

4.A triedy Jakub Gonda, Gabriel Máľus, Martin Michalisko,

1.C triedy Juraj Filip (súťažil ak jednotlivec),

4.B triedy Martin Ňuňuk, Martin Šípka, Erik Veselovský.

Vzhľadom na to, že v súťaži žiaci museli preukázať nielen svoj všeobecný rozhľad, logické myslenie, čítanie s porozumením ale hlavne matematické vedomosti a zručnosti, všetci súťažiaci z našej školy boli odmenení primeranými  motivačnými známkami z matematiky.

RNDr. Anna Zubáková

Od 23.januára 2023 do 27. januára 2023 sa triedy 1.C, 2.A, 2.B zúčastnili na lyžiarskom výcviku v Hronci. Počasie pred lyžiarskym výcvikom a snehové podmienky boli dosť nepriaznivé, no nakoniec k nám bola príroda zhovievavá a výcvik sme absolvovali v peknom zimnom prostredí, z čoho sme sa všetci tešili.

Dňa 1. 2. 2023 sa divadelná sála J. G. Tajovského vo Zvolene zaplnila aj žiakmi SOŠ elektrotechnickej.  Divadlo uviedlo veselohru od J. G. Tajovského Ženský zákon. Humoristicky ladený príbeh lásky detí dvoch chudobných dedinských rodín vzbudil v žiakoch umelecký zážitok. Oslovil ich nepísaný „ženský zákon“ tvoriaci ženské hádky, ohováračky, klebety, intrigy, ako aj Dora – dedinská klebetnica, ktorej sa podarilo konflikt umocniť podpichovaním a intrigami. Príkladom rozvážnosti a vytrvalosti sa stal pre chlapcov energický Miškov otec, ktorý nepísanému „ženskému zákonu“ urobil koniec a zachránil tak šťastie mladých ľudí.

Veselohra bola pútavá, zaujímavá , ale aj mimoriadne poučná.                                                                                                                               

 PaedDr. Budinská, Mgr. D. Gajňáková, Mgr. A. Viligerová

 

Žiaci našej školy študijného odboru programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení sa už tradične zúčastnili krajského kola 23. ročníka súťaže ZENIT v strojárstve, ktorá sa konala na Strednej odbornej škole techniky a služieb Brezno.

Súťaž preverila teoretické znalosti (test) aj praktické zručnosti žiakov v navrhovaní súčiastky (resp. mechanizmu) v CAD programe (kategória A), CNC programovaní (kategória C), výrobe súčiastky podľa výkresu strojovým obrábaním - sústružením, frézovaním, vŕtaním (kategória S) a výrobe ručnými postupmi (kategória R). Súťaže sa okrem našej školy zúčastnili školy Banskobystrického samosprávneho kraja - SOŠ Technická Zvolen, Spojená stredná škola Detva, SOŠ Techniky a služieb Brezno, SOŠ Hutnícka ŽP, SOŠ obchodu a služieb Krupina a SOŠ Fiľakovo.

Naša škola súťažila v kategórii C, v ktorej sa žiak IV.C triedy Viktor Hlinka umiestnil na 1. mieste a v kategórii S , v ktorej sa žiak Karol šedivý zo IV.C triedy umiestnil na 3.mieste.

Keďže do celoštátneho kola postupuje len žiak z prvého miesta, sme hrdí na to, že sa naša škola, rovnako ako minulý rok, opäť prebojovala v kategórii CNC sústruženie/frézovanie do celoštátneho kola súťaže ZENIT v strojárstve, ktoré sa bude konať 21.-23.2.2023 na SOŠ Technická, Vranovská ul., Bratislava. Obom súťažiacim srdečne gratulujeme a ďakujeme.

Názov súťaže ZENIT (Zručnosť, Elán, Nápaditosť, Invencia a Tvorivosť) charakterizuje žiakov SOŠ elektrotechnickej, ktorí sa už tradične tejto súťaže zúčastňujú. Rovnako ako v strojárstve, aj v elektrotechnických kategóriách tento rok naši žiaci získali najvyššie hodnotenia.V kategórii A (starší žiaci) sa na II. mieste umiestnil Lukáš Krčmárik z III.B triedy a v kategórii B (mladší žiaci) sa na II. a III. mieste umiestnili Nicolas Faraga a Matúš Koňarčík z II.B triedy. Pod odborným vedením p. učiteľa Petra Škodu a majstra odbornej výchovy Martina Petrova sa žiaci dokázali pripraviť na náročné teoretické a praktické úlohy, ktoré pre súťaž vytvára známy slovenský vedec Daniel Valúch, pracujúci už 20 rokov vo švajčiarskom CERN-e.

V teoretickej časti bolo potrebné vyriešiť 30 nie ľahkých otázok, niektoré z nich zároveň siahali až za hranice bežne preberaného stredoškolského učiva. V praktickej časti si žiaci poradili s výrobou, osadením a napokon oživením zariadenia „Tester antistatických náramkov“. Tento elektronický obvod je mimoriadne citlivý na precízny návrh dosky plošného spoja, ďalej na samotné zostavenie a napokon na oživenie zariadenia. Navyše, zariadenie bolo zostavené z tzv. SMD súčiastok, ktoré majú takmer mikroskopické rozmery.

Lukášovi, Nicolasovi a Matúšovi srdečne gratulujeme, vyjadrujeme obdiv nad ich zručnosťou a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy. Prví dvaja menovaní zároveň postupujú do celoštátneho kola súťaže, ktorá sa uskutoční vo februári 2023 v Bratislave.

39. ročník krajského kola súťaže ZENIT sa konal 24.11.2022 na pôde SPŠ Jozefa Murgaša v Banskej Bystrici, kde si vzájomne odmerali svoje zručnosti stredné školy s elektrotechnicky zameranými odbormi vrámci BBSK. Detailnejšie informácie o zadaniach a výsledkoch jednotlivých súťažiacich je možné nájsť na odkaze https://dvaluch.web.cern.ch/zenit/index.html

V rámci projektu „5 peňazí“ žiaci 2.C triedy absolvovali druhý prezenčný modul s názvom „Finančné plánovanie“, ktorý je určený pre žiakov SOŠ a gymnázií. Neformálne vzdelávanie prebiehalo zážitkovou formou v priestoroch expozitúry NBS v Banskej Bystrici.

Pri práci v tomto module žiaci využili svoje doterajšie pracovné skúsenosti a zamýšľali sa nad možným použitím svojich príjmov. Vypracovali svoj finančný plán a vyskúšali si prijímanie finančného rozhodnutia so zvažovaním alternatív a ich dôsledkov.

To či vedia uplatniť svoje spotrebiteľské zručnosti pri zodpovednom rozhodovaní o nákupe mohli dokázať počas následného vyučovania matematiky. Žiaci pracovali v skupinách pomocou svojich mobilov, internetu a úverových on-line kalkulačiek. Zisťovali, či si môžu za stanovených podmienok zobrať úver na kúpu bytu. Porovnávali ponuky rôznych finančných inštitúcii - zisťovali výšku aktuálnej úrokovej sadzby, vypočítavali výšku mesačnej splátky a dobu splácania úveru. Základné pravidlá, ktorými by sa mali riadiť pri finančných rozhodnutiach vo svojom reálnom živote mali zašifrované v tajničke tematicky zameranej krížovky. Pri tejto práci uplatnili nielen svoje matematické vedomosti ale aj všeobecný rozhľad, logické myslenie a formálnym aj neformálnym vzdelávaním nadobudnutú digitálnu zručnosť.     

RNDr. Anna Zubáková

Hranie rolí je inscenačnou metódou – jednou z najznámejších aktivizujúcich metód výučby. V rámci jej realizácie žiaci okrem učenia sa hľadajú aj vhodné riešenia nastolených problémov, rozvíjajú svoje kritické myslenie a zdokonaľujú zručnosť orientovať sa v informáciách.
O tom, že uvedeným spôsobom je možné pracovať aj na hodinách matematiky sa presvedčili žiaci prvých ročníkov v rámci témy Kurzy a meny peňazí. Svoje teoretické vedomosti z danej oblasti si precvičili a upevnili prostredníctvom scénky (dialógu) medzi Petrom a Karolom, ktorí sa učili čítať kurzové lístky. Scenár dialógu, s ktorým žiaci pracovali, nebol úplný. Chýbali niektoré jeho časti, ktoré museli žiaci zmysluplne doplniť tak, aby skompletizovaný dialóg bolo možné aj odprezentovať spolužiakom v triede. Neúplný scenár museli doplniť nielen matematicky, ale aj gramaticky správne, čím si zároveň precvičili aj vedomosti zo slovenského jazyka a schopnosť navzájom komunikovať.
Keďže žiaci pracovali v tímoch učili sa navzájom rešpektovať čo prispieva k ich osobnostnému aj sociálnemu rozvoju. Vhodne zostavená scénka, ktorú si žiaci medzi sebou aj zahrali, je mostom medzi školou a reálnym životom. Simuluje situáciu, v ktorej sa môže žiak ocitnúť aj mimo školy - vo svojom bežnom živote.

RNDr. Anna Zubáková