Vedomostná súťaž žiakov „EXPERT geniality show“ prebehla na celom Slovensku v mesiaci november 2021 prezenčnou aj dištančnou formou. Súťažiaci v nej využili nielen svoje teoretické vedomosti, ale aj schopnosť čítať s porozumením, logické myslenie a správny úsudok.

Za výborné umiestnenie v danej téme získali „titul“ EXPERT:

Do you speak English? - Jakub Glonek (2.A), Jakub Prachár (4.B), Martin Michalisko (3.A),

Góly, body, sekundy - Sebastián Brachna (3.B),

Mozgolamy - Martin Michalisko (3.A), Samuel Tryzna (2.A),

Od Dunaja k Tatrám - Martin Novodomec (2.A), Samuel Tryzna (2.A), Marek Ryboš (4.B),

Tajomstvá prírody - Jakub Glonek (2.A)

Za výborné celkové umiestnenie získali „titul“ TOP EXPERT:

Martin Novodomec (2.A), Samuel Tryzna (2.A), Jakub Glonek (2.A), Martin Michalisko (3.A), Marek Ryboš (4.B)

V tomto ročníku súťaže bol najúspešnejším súťažiacim z našej školy Jakub Glonek (2.A), ktorý okrem vyššie uvedených ocenení získal aj vecnú cenu – darčekovú poukážku.

RNDr. Anna Zubáková

Zodpovedať na túto otázku sa snažili žiaci počas výučby matematiky v rámci riešenia aplikačných úloh v aktuálne preberaných tematických celkoch. Finančná gramotnosť je v našej škole implementovaná nielen do výučby matematiky, ale aj všetkých ostatných všeobecnovzdelávacích predmetov.

Žiaci 1. ročníkov od začiatku školského roku pracovali individuálne prostredníctvom interaktívnych cvičení na Viki. Postupne vypracovali šesť zadaní, v ktorých mali čo najefektívnejšie urobiť nákup v internetovej kaviarni, komunikovať prostredníctvom telefónnych hovorov, SMS, využívať rôzne akcie ponúkané prevádzkovateľom. Týmito aktivitami si žiaci rozvíjali svoje kritické myslenie, mediálnu gramotnosť,  čítanie s porozumením a zároveň si precvičili matematické výpočty s reálnymi číslami. Následnú súťaž medzi tímami jednotlivých prváckych tried už nebolo možné zrealizovať kvôli prerušeniu prezenčného vzdelávania. Z tohto dôvodu bude každému žiakovi odmenou len hodnotenie primerané jeho práci na Viki v podobe známky z matematiky.

Žiaci vyšších ročníkov zas „nakupovali“ produkty rôznych finančných inštitúcií – rozhodovali o  výhodnosti rôzne úročených vkladov, pri nákupe áut brali do úvahy aj ich amortizáciu. Mali posúdiť výhodnosť (nevýhodnosť) získania automobilu formou rôznych variantov finančného leasingu. Tretiaci v rámci výpočtov s logaritmami a štvrtáci v rámci aplikačných úloh na geometrickú postupnosť. Žiaci riešili úlohy počas prezenčnej výučby individuálne ale aj formou tímovej práce. Počas nej mali k dispozícii nielen kalkulačky ale aj mobilné telefóny. Úspešnými boli tie tímy, ktorých členovia dokázali medzi sebou viesť konštruktívny dialóg a navzájom vecne diskutovať. Najvyššie bodové hodnotenie získal tím žiakov 3.C triedy Daniel Bombara s Jaroslavom Ďurčánym a tím žiakov 3.A triedy Dominik Šrot s Matejom Zemanom.    

V podobných aktivitách budeme pokračovať aj v druhom polroku. Pevne verím, že všetky už budú realizované v rámci prezenčnej výučby.

RNDr. Anna Zubáková

Žiaci našej školy sa nerozvíjajú len v odborných predmetoch, ale mali možnosť vyskúšať si svoje vedomosti a zručnosti aj v anglickom jazyku. Pod vedením vyučujúcich PhDr. Miroslavy Kminiakovej a Mgr. Aleny Villigerovej sa 24.11.2021 zástupcovia všetkých štyroch ročníkov našej školy zúčastnili Olympiády z anglického jazyka.

Mohli si zmerať sily najprv v písomnej časti, zameranej na formálnu angličtinu, ktorá obsahovala gramatické cvičenia, čítanie a posluch s porozumením a tiež slovnú zásobu.

Následne tí, ktorí uspeli, postúpili do “finále” a mohli ukázať, ako ovládajú angličtinu v hovorenom prejave. Pri tvorení príbehov na základe daných obrázkov, ako aj pri rolových hrách mali vo dvojiciach odprezentovať dialóg založený na modelovej situácii a využiť tak frázy a hovorové výrazy, ktoré sa používajú v každodennom neformálnom jazyku.

Víťazom tohtoročnej Olympiády z anglického jazyka sa stal žiak 1.A triedy Matúš Pejko, ako druhý v poradí sa umiestnil žiak 3.B triedy Martin Šípka a na treťom mieste skončil žiak 4.C triedy Patrik Jamriška.

Všetkým srdečne blahoželáme!

 

Mgr. Alena Villigerová

Dňa 30.11.2021 prebehla na celom Slovensku vedomostná súťaž žiakov vyšších ročníkov ZŠ a žiakov stredných škôl „EXPERT geniality show“. Súťažiaci v nej mohli predviesť nielen svoje vedomosti, ale aj schopnosť čítať s porozumením, logické myslenie a správny úsudok.Na pestrých, zaujímavých a netradičných úlohách mohli prejaviť svoje kvality v téme, ktorá ich baví a zaujíma.

Vzhľadom na aktuálnu pandemickú situáciu v spoločnosti časť žiakov súťažila prezenčne a tí žiaci, ktorí boli v karanténe súťažili online formou z prostredia svojho domova.

Z našej školy sa zapojilo do súťaže spolu 29 žiakov, z toho 5 v kategórii EXPERT O12 a 24 žiakov v kategórii EXPERT O34.  Všetci mali za úlohu v časovom limite 60 minút zodpovedať po 25 otázok z dvoch rôznych tém, ktoré si vybrali na začiatku súťaže. Zvýšiť (znížiť!?!) svoje skóre mohli použitím doplňujúcej voľby „Som si istý (á)“ pri každej odpovedi na zadanú otázku. Pokiaľ správne využili doplňujúcu voľbu, získali prémiu 2 body za každú takto označenú odpoveď. Ak však doplňujúcu odpoveď využili nevhodne (boli si istí, že je správne to čo bolo nesprávne) mohli stratiť 3 body. Vzhľadom na daný systém hodnotenia, využívali súťažiaci uvedenú možnosť obozretne. 

RNDr. Anna Zubáková

„Jazyk náš materinský je najvernejším obrazom našej duše.“

                                                                                     Jozef Štolec, slovenský jazykovedec

Žiaci, ktorí majú pozitívny vzťah k materinskému jazyku súťažili v školskom kole Olympiády zo SJL. Súťažiaci riešili test, ktorý preveril ich vedomosti z oblasti fonetiky, fonológie, lexikológie, morfológie či syntaxe, ako aj teórie literatúry.

V druhej časti mali možnosť prejaviť svoje tvorivé schopnosti. Ich úlohou bolo pripraviť úvahu na tému: Zdravie potrebujeme všetci. V zadanej téme bola hodnotená nielen jazyková a štylistická stránku, ale aj dodržiavanie témy žánru, výstižnosť a originálnosť.

Všetci súťažiaci preukázali veľkú mieru snahy o čo najlepší výsledok.

A kto napokon zvíťazil? Určite všetci, ktorí mali odvahu si zasúťažiť.

Výsledné hodnotenie dopadlo takto:

1. miesto sa nikomu zo súťažiacich obsadiť nepodarilo
2. miesto obsadili dvaja súťažiaci – Daniel Kompan (I A) a Gabriel Málus (III. A)
3. miesto obsadili tiež dvaja súťažiaci – Daniel Nmeti ( B) a Denis Solčan (III. B).

Všetkým súťažiacim blahoželáme.

                                                                                                               Mgr. Danka Gajňáková

Hlavným cieľom tejto medzinárodnej súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie (IKT) u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.

V dňoch 8. až 11. novembra 2021 sa zúčastnilo súťaže 103 žiakov v kategórii junior a senior. Najúspešnejšími riešiteľmi sa stali Gabriel Málus, 3.A trieda s percentilom 95, 67 a Erika Lalíková, 2.A trieda s percentilom 95, 66.

Gratulujeme!

Gregušová

 

Dňa 10.11.2021 sa žiaci III.C triedy z odboru Programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení  zúčastnili na exkurzií vo firme BURGMAIER PRECISION v Banskej Bystrici. Žiaci spoločne s doprevádzajúcimi majstrami OV sa v úvode oboznámili s výrobným programom spoločnosti, následne videli celý proces výroby na CNC strojoch rôznych súčiastok pre použitie v automobilovom, lodnom a leteckom priemysle.

Sprevádzajúci vedúci výroby nám ukázal aj pracovisko kontroly a merania, kde používajú moderné meracie prístroje. Exkurzia bola pre žiakov prínosom v tom, že po skončení štúdia na našej škole vo firme s podobným výrobným programom môžu zamestnať.

MOV Hruška M.

Dňa 21.10 sa trieda 3.B zúčastnila exkurzie vo firme Greentech s.r.o. Táto firma recykluje plasty a vyrába z PET fliaš nové produkty, ako záchranné vesty,  autopoťahy,  pásy na viazanie, nepremokavé oblečenia atď.

Videli sme rôzne stroje ako napríklad drviče, vstupné linky, dopravné pásy a separátory. Videli sme plnú automatizáciu  pracovných liniek,  pohonov a elektromagnetických ventilov pomocou SIMATIC. Ukázali nám ako funguje separátor, ktorý oddeľuje kovy od nekovov pomocou elektromagnetu.

Ďalej sme videli stroj, ktorý rozdeľuje farby podla toho aká farba je nastavená ďalej pri pásoch je posledná kontrola pracovníkmi, ktorý odstraňujú nečistoty ešte pred drvičom,

Videli sme laboratórium kde skúmajú svoje výrobky a nové farby.

Každú RISku sme otvorili a dopodrobna nám bolo vysvetlené ako fungujú a čo všetko majú na starosti. V proti hlukovej miestnosti boli umiestnené tri motory a najsilnejší z nich mal 200 kW a ostatné dva mali 160 kW. 

Ing. Adrián Babčan

 

Na našej škole sa venujeme aj talentovaným žiakom formou špeciálnych zadaní, projektov, úloh, ktoré žiaci realizujú v rámci vyučovania, a následne aj doma. Príkladom je vývoj učebnej pomôcky , ktorá pomôže pri výuke elektrických meraní odboru Mechanik elektrotechnik a regulácie pohonov v odbore Mechanik mechatronik. Žiak Lukáš Krčmárik sám, pod vedením vyučujúceho Ing. Petra Škodu navrhuje zapojenie riadiaceho obvodu a následne programuje mikrokontrolér arduino. Ostatní spolužiaci so záujmom sledujú pokroky spolužiaka.

Za gramotného sa považuje ten, kto vie čítať a písať. Zručnosť čítať má dôležité postavenie takmer vo všetkých vyučovacích predmetoch. Je nevyhnutné pri riešení rôznych životných situácií, pri zvládaní problémov.

Vedieť čítať však pre život nestačí. Podstatné je čítať tak, aby žiak textu porozumel a vedel ďalej s obsahom a získanými informáciami pracovať.

Svoje schopnosti a zručnosti v tejto oblasti si mali možnosť žiaci prvého ročníka preveriť v triednom kole súťaže zameranej na rozvoj čitateľskej gramotnosti.

Naša škola sa zapojila do projektu „5 peňazí“, ktorého administrátorom je Inštitút bankového vzdelávania NBS, n.o. Jednou z aktivít projektu je aj neformálne finančné vzdelávanie žiakov stredných škôl. Na tvorbe vzdelávacích aktivít a študijných materiálov sa podieľali experti Národnej banky Slovenska aj odborníci z externého prostredia.

V rámci projektu absolvovali žiaci 4.B triedy v dňoch 20. – 21. 10 2021 vzdelávací modul „Príjem a práca“ vo vzdelávacom centre NBS v Banskej Bystrici. Cieľom realizovaných aktivít bolo priblížiť žiakom svet práce a peňazí zážitkovým a interaktívnym spôsobom. Počas vzdelávania si žiaci vyskúšali rolu svojho preferovaného povolania, za ktorú získali mzdu. Pod vedením lektorky Bohuslavy Brenkusovej si v teoretickej časti vzdelávania objasnili pojmy superhrubá, hrubá a čistá mzda. Dozvedeli sa o základoch daňovo-odvodového systému na konkrétnych príkladoch zo Slovenska aj zahraničia. Praktickú časť vzdelávania tvorila skupinová práca v rámci ktorej si žiaci vyskúšali prácu v konkrétnom danom povolaní, za ktorú dostali plat. Následne na základe neho zostavovali mesačný rodinný rozpočet a výsledky svojej práce odprezentovali ostatným účastníkom vzdelávania.

 

RNDr. Anna Zubáková