O nepravdivosti tohto názoru sa mohli presvedčiť všetci žiaci, ktorí sa dňa 11.11.2020 zúčastnili FVF 2020. Vzhľadom na aktuálny stav v spoločností FVF prebiehal online prostredníctvom livestreamu. Vyučujúca FYZ odporúčala aktívnu účasť na festivale najmä žiakom tretích ročníkov vzhľadom na obsahovú náplň fyziky (svetlo ako žiarenie), kde medzi aktuálne preberané témy patrí aj vplyv elektromagnetického žiarenia na živé organizmy, rozklad bieleho svetla a jeho vnímanie ľudským okom.  

Počas FVF boli premietnuté dva filmy. Po ukončení každého sa uskutočnila moderovaná diskusia s odborníkmi na danú tému. Prvý film „Temná strana svetla“ popisoval zdokumentované negatívne vplyvy nadmerného osvetlenia (svetelného smogu) na faunu, flóru a následne aj človeka z globálneho  pohľadu. Ponúkol niektoré riešenia vzniknutých problémov. V druhom filme „Vo svetle noci“ bol analyzovaný súčasný stav svetelného znečistenia na Slovensku a jeho preukázateľne negatívne dôsledky na zdravie človeka. Taktiež boli načrtnuté spôsoby, ktorými človek môže tieto negatívne vplyvy na seba čiastočne eliminovať.

 

Žiaci, ktorí sa zúčastnili FVF mali za úlohu zdokumentovať svoju účasť prostredníctvom komentárov, prípadne fotografií, ktoré následne zaslali vyučujúcej. Väčšina z nich si pozrela len jeden z filmov. Rôznym žiakom utkveli v pamäti rôzne fakty – každého upútalo niečo iné. Uvediem jeden postreh za všetky : „Film sa mi páčil prišlo mi to ako zaujímavá téma o ktorej sa až tak nehovorí ani ja sám som si to veľmi neuvedomoval dokým som nevidel tento film. Teraz to už beriem inak.“

Žijeme v dobe, v ktorej vyučovanie už jednoznačne prekonalo svoju klasickú podobu - už nestačia klasické texty v klasických učebniciach, ale je nevyhnuté systematicky a plynulo zakomponovať do výučbového procesu aj iné dostupné médiá. Taktiež aktívne využívať možnosti, ktoré poskytujú vhodné internetové zdroje. Podporiť tým rozvoj mediálnej gramotnosti, kritického myslenia a prepojenia teoretických poznatkov s praxou (bežným životom človeka). Naučiť žiakov využívať dostupné výdobytky vedy a techniky ale zároveň vedieť sa aktívne brániť voči nim tam, kde je to potrebné – znižovať dôsledky ich negatívnych vplyvov na organizmus človeka. Žiť v súlade s nimi ale zároveň aj v súlade s prírodou – účinne chrániť seba aj ju.

Naozaj poznatky, ktoré poskytuje fyzika nie sú potrebné? Fyzika patrí medzi exaktné prírodné vedy – vychádza z praktických skúseností človeka, ktoré nadobudol v dlhodobom procese poznania a do praxe (bežného života) ich v zosystematizovanej podobe aj vracia. Pozerajme okolo seba otvorenými očami. Pokúsme sa prepájať teoretické poznatky získané v škole s praxou (bežným životom) – určite to ide. Pretože k tomu, aby sme vhodne využívali súčasné výdobytky vedy a techniky a zároveň žili aj v súlade s prírodou (sebou samým) nám môže výrazne pomôcť aj fyzika.

 

RNDr. Anna Zubáková

Dňa 11.11.2020 sa uskutoční 7. ročník FVF, ktorého téma „Svetelné znečistenie ... Čo nám hrozí?“ sa bytostne dotýka každého z nás – denne sa s ňou stretávame v bežnom živote. Dokumentárne filmy premietané na festivale a diskusie s odborníkmi priblížia problematiku straty prirodzenej tmavej oblohy a s tým súvisiace otázky, ktoré sa postupne vynárajú v jednotlivých oblastiach nášho života. Na podujatí budú streamované dva vedecké dokumentárne filmy o problémoch s nadbytočným svetlom. Strata prirodzenej tmavej oblohy ovplyvňuje mnoho oblastí ľudského života a čím ďalej, tým viac sa vynárajú otázky o hrozbách svetelného smogu a jeho dopade na náš organizmus. Odpovede na ne budeme hľadať v dokumentárnych filmoch a následných diskusiách s odborníkmi. Premietanie sa uskutoční o 16:00 a 18:00 hod. Prístup na všetky online podujatia je bezplatný.

 

Prvý bude premietnutý nemecký film „Temná strana svetla“. Je venovaný hrozbám umelého svetla, ktoré zodpovedá za úhyn obrovského množstva živých organizmov a má nepriaznivé účinky aj na ľudí. V druhom filme „Vo svetle noci“  slovenskí autori zisťujú stav svetelného znečistenia priamo na Slovensku. Pomenúvajú problémy, ktorým v tejto oblasti čelíme a hľadajú možné riešenia ako neustálej žiare reflektorov uniknúť.

 

Bližšie informácie spolu s linkom na živé vysielanie sú na: https://www.tyzdenvedy.sk/o-tyzdni-vedy-a-techniky/podujatia-organizatorov/festival-vedeckych-filmov.html?page_id=6816.

 

Pokiaľ sa zúčastníte FVF 2020 online zdokumentujte túto svoju aktivitu – urobte fotografiu, z ktorej bude zrejmé, kto sa aktivity zúčastňuje a pridajte aj svoj veľmi stručný komentár (názor na prezentovaný film). Záznam o tejto svojej činnosti pošlite ako prílohu k mailu na adresu ssbbref@gmail.com do 15.11.2020. Vyhodnotenie aktivít našich žiakov v rámci tohtoročného online FVF prebehne obvyklým spôsobom do konca mesiaca november 2020.

 

RNDr. Anna Zubáková

 

Jedným z podujatí, ktorých sa naši žiaci v minulosti každoročne zúčastňovali je aj „Európska noc výskumníkov“. Tento festival vedy  vznikol z iniciatívy Európskej komisie a je paralelne organizovaný v tridsiatich štátoch Európy. V tomto roku bude prebiehať dňa 27.11.2020. Vzhľadom na aktuálny stav v spoločnosti spôsobený pandémiou coronavírusu, budú všetky jej podujatia prebiehať v online priestore. Celodenný live program zo štúdia bude určený širokej verejnosti - dopoludnia si prídu na svoje najmä žiaci a študenti.

Hlavní organizátori podujatia, Slovenská organizácia pre výskumné a vývojové aktivity a Slovenská akadémia vied, opäť pripravili bohatý  program, ktorého cieľom  je zvýšenie  záujmu žiakov o štúdium prírodných vied a technických smerov na vysokých školách. Mottom roka 2020 je  „Veda bez hraníc“. Je ním poukázané na to, že výskum a inovácie prekračujú nielen geografické hranice, ale zachádzajú aj za hranice bežného poznania. Vďaka tomu môžeme dnes všetci využívať výsledky vedy v každodennom živote. Za všetkými dôležitými objavmi a zlepšeniami stoja výskumníci a ich zvedavosť – vďaka nim máme internet, môžeme vidieť čiernu dieru, liečiť choroby či vytvárať umelú inteligenciu. Podrobný program a bližšie informácie o realizácii podujatia je možné získať na odkaze https://www.nocvyskumnikov.sk/skoly.html?fbclid=IwAR1OH95dFvbldxBKGqHz0C6aDM-gF5_0CpUf6jtlsR4kfI_gr4Achnp082s.

 

Súčasťou aktivít spadajúcich pod toto podujatie sú aj súťaže žiakov rôznych typov škôl. Pre žiakov ZŠ a študentov SŠ je aktuálna Fotosúťaž Európskej noci výskumníkov: #ucimsavedu. Bližšie informácie pre záujemcov a propozície súťaže  sú na https://www.nocvyskumnikov.sk/sutaze/fotosutaz-pre-ziakov-a-studentov-ucimsavedu.html.  Ak sa rozhodnete zúčastniť súťaže alebo niektorého iného podujatia organizovaného v rámci „Európskej noci výskumníkov“, urobte si záznam z tejto svojej činnosti (fotografie + krátky slovný komentár – svoj názor na aktivitu, ...) a pošlite mi ho na adresu ssbbref@gmail.com. Vyhodnotenie aktivít našich žiakov v rámci tohtoročného festivalu vedy prebehne obvyklým spôsobom v mesiaci december 2020, prípadne január 2021.

 

RNDr. Anna Zubáková

 

V tomto roku bude prebiehať už 17. ročník TVT (Týždeň vedy a techniky) v termíne 09. – 15. novembra 2020. TVT na Slovensku je sviatkom vedy a poznatkov. Počas siedmich dní sa každý rok spojí množstvo vedcov, akademikov a popularizátorov vedy, aby verejnosti priblížili najnovšie objavy, podelili sa o výsledky svojej práce a umožnili ľuďom nazrieť do sveta experimentov a bádania. Hlavnými organizátormi podujatia je MŠVVaŠ SR a CVTI SR, spoluorganizátorom je AMAVET. Potrebu a zmysel jeho organizovania priblížil aj minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling: „Všetci dnes vnímame dôležitosť vedy viac ako kedykoľvek predtým. Pandémia nového koronavírusu nám dala pocítiť našu zraniteľnosť a vedci spolu so zdravotníkmi už takmer rok plnia titulné stránky periodík. My si však myslíme, že by to tak malo byť stále, nielen v časoch krízy. Aj preto už 17. rok organizujeme Týždeň vedy a techniky.“

Každoročne sa žiaci našej školy zúčastňovali mnohých aktivít usporiadaných v rámci TVT a viacerí získali aj víťazstvá v celoslovenských súťažiach. Vzhľadom na súčasnú situáciu v spoločnosti časť poriadaných aktivít bude realizovaná aj online formou. Zúčastniť sa aktivít, ktoré budú prebiehať v rámci celého Slovenska offline nemôžeme, ale využiť možnosti, ktoré poskytujú aktivity realizované online formou môže každý z nás. Každý žiak školy, ktorý o to bude mať záujem, má možnosť vybrať si aktivitu, ktorej téma ho osloví. Bližšie informácie sú dostupné na https://www.tyzdenvedy.sk/, prípadne https://www.minedu.sk/tyzden-vedy-a-techniky-na-slovensku-bude-online/.

Vzhľadom na preberané témy v učive fyziky odporúčam hlavne žiakom 3. ročníkov účasť na Festivale vedeckých filmov (11. november 2020). Téma tohtoročného festivalu  je „Svetelné znečistenie ... Čo nám hrozí?“ Prostredníctvom livestreamu budú online premietnuté dva filmy, po ktorých sa uskutoční moderovaná diskusia s odborníkmi na danú tému. Bližšie informácie sú k dispozícii na: https://www.tyzdenvedy.sk/o-tyzdni-vedy-a-techniky/podujatia-organizatorov/festival-vedeckych-filmov.html?page_id=6816.

Ak sa rozhodnete zúčastniť niektorého podujatia organizovaného v rámci TVT 2020 online, urobte si záznam z tejto svojej činnosti (fotografie + krátky slovný komentár – svoj názor na aktivitu, ...) a pošlite mi ho na adresu ssbbref@gmail.com . Vyhodnotenie aktivít našich žiakov v rámci TVT 2020 online prebehne v mesiaci december 2020 obvyklým spôsobom.

 

RNDr. Anna Zubáková

Na základe rozhodnutia MŠ VVaŠ SR, riaditeľ Spojenej školy, Školská 7, Banská Bystrica oznamuje, že od pondelka 12. 10. 2020 bude vo všetkých triedach prebiehať dištančné vzdelávanie teoretického vyučovania. Pre praktické vyučovanie platí nasledujúca výnimka pre 3. a 4. ročník. Žiaci sú vo firmách na zmluvných odlúčených pracoviskách, ako to bolo doteraz. 
Tí žiaci, ktorí sa nemôžu dostaviť na odborný výcvik v pôvodne pridelenej firme si môžu nájsť alternatívnu firmu v mieste svojho bydliska a škola následne z tohto firmou uzatvorí zmluvu o vykonaní odobrného výcviku. 

Túto otázku veľmi často kladú žiaci nejednému vyučujúcemu takmer na každom predmete. Zodpovedať na ňu sme sa spoločnými silami pokúsili aj na hodine matematiky počas prezenčnej výučby v rámci témy „Exponenciálne funkcie“. Pri jej realizácii sme využili všetky dostupné prostriedky IKT.

Prípravu na hodinu absolvovali žiaci doma prostredníctvom interaktívnych cvičení na PV. Pracovali so simuláciami, ktorými skúmali vlastnosti grafov rôznych exponenciálnych funkcií. Zisťovali čo a ako ovplyvňuje strmosť rastu (prípadne poklesu) exponenciálnej krivky. Skúmali či  a ako je možné túto strmosť ovplyvniť - zväčšiť alebo zmenšiť. Výsledky svojich pozorovaní mali možnosť porovnať s grafmi, ktoré sú dnes bežne dostupné v rôznych médiách a zachytávajú štatisticky spracované údaje o aktuálnom vývine situácie v spoločnosti spôsobenej pandémiou coronavírusu.

V prvej časti vyučovacej hodiny sme spoločne analyzovali výsledky interaktívnych cvičení, objasnili si sporné veci. V druhej časti sme využili interdisciplinárne väzby s dejepisom a preniesli sa do histórie. Vrátili sme sa v čase približne o 100 rokov späť a sledovali analýzu podobnej situácie – celosvetovej pandémie, ktorú ľudstvo zažilo v rokoch 1918 až 1920 a je známa pod názvom „Španielska chrípka“. Prostredníctvom videa, podporujúceho výučbu dejepisu, mali žiaci možnosť priblížiť si vtedajšiu situáciu pomocou dobových fotografií, vložených krátkych filmov a článkov z dobovej tlače. Mohli porovnať výsledky vyhodnotených štatistických prieskumov týkajúcich sa pandémie spracované formou grafov v minulosti a dnes. Porovnať  opatrenia, ktoré robila generácia našich prastarých rodičov s tými, ktoré sú zavedené dnes. Porovnať správanie sa ľudí počas pandémie v minulosti a dnes.

Žijeme v inej dobe ako generácia, ktorú postihla pandémia „Španielskej chrípky“ a predsa prežívame niečo veľmi podobné. Priepastný rozdiel je však v dostupnej informovanosti ľudí. V súčasnej dobe, keď sme denne zaplavení veľkým množstvom rôznorodých informácií, je nevyhnutné vedieť selektovať medzi mini. Vedieť si vybrať tie podstatné a vierohodné. Aby sa človek mohol takto aj správať musí mať vyvinuté kritické myslenie, ktorého základom je čítanie s porozumením nielen textov, ale aj iných vyjadrovacích a komunikačných prostriedkov – piktogramov, tabuliek, grafov. Práve k tomuto výrazne prispieva aj štúdium matematiky, počas ktorého sa žiaci učia analyzovať informácie, tvoriť odôvodnené argumenty a závery. Rozvíjajú si zručnosť pracovať s rôznymi médiami, efektívne komunikovať, argumentovať – rozvíjajú svoje kritické myslenie.

Alebo sme, my ľudia, skutočne nepoučiteľní? Alebo je naozaj pravdou, že jediným poučením z histórie je to, že sa z nej ešte nikto nepoučil?

 

RNDr. Anna Zubáková

ENVIRÓZA je školský program, ktorý prebieha vo formáte outdoorovej hry, vyvinutej za účelom získavania a šírenia informácií o environmentálnych záťažiach na Slovensku. Jeho cieľom je  informovať o problematike environmentálnych záťaží.

FOTOZÁŤAŽ je súťaž žiakov ZŠ a SŠ o najlepšiu fotografiu realizovaná v rámci programu ENVIRÓZA, ktorú organizuje Slovenská agentúra životného prostredia (SAŽP) – odborná organizácia Ministerstva životného prostredia SR s celoslovenskou pôsobnosťou. Cieľom súťaže je informovať o problematike environmentálnych záťaží prostredníctvom fotografických snímok a prispieť tak k zvyšovaniu povedomia o rizikách a význame riešenia tohto problému. V každom školskom roku sú vyhlásené dve kolá súťaže (jesenné a jarné) s rôznymi témami. Téma aktuálne prebiehajúce jesenného kola je „Zaťažené na záťaž“.

 

Environmentálna záťaž je zadefinovaná ako znečistenie územia spôsobené činnosťou človeka, ktoré predstavuje závažné riziko pre ľudské zdravie alebo horninové prostredie, podzemnú vodu a pôdu s výnimkou environmentálnej škody. Ide o široké spektrum území kontaminovaných priemyselnou, vojenskou, banskou, dopravnou a poľnohospodárskou činnosťou, ale aj  nesprávnym nakladaním s odpadom.

Každý žiak môže do súťaže prihlásiť v jednom kole maximálne 5 aktuálnych fotografií (nie staršie ako 2 mesiace pred vyhlásením súťaže)  na vyhlásenú tému najneskôr do 31.12.2020. Fotografie môžu aj nemusia na seba tematicky nadväzovať a tvoriť sériu.

Verím, že aj v našej škole sa nájdu žiaci, ktorí využijú túto možnosť a pri potulkách prírodou v okolí svojho bydliska zaznamenajú na fotoaparát environmentálne záťaže – to, čo je spôsobené nezodpovednou činnosťou človeka a v prírode by sa vôbec vyskytovať nemalo. Spoja tak príjemné s užitočným a nadviažu na úspechy z minulých súťaží. Oficiálne vyhodnotenie súťaže bude na začiatku budúceho kalendárneho roku, motivačné hodnotenie súťažiacich v rámci školy prebehne v druhom polroku tohto školského roku obvyklým spôsobom.  

Žiaci, ktorí majú záujem zúčastniť sa súťaže, získajú bližšie informácie na internetovej stránke súťaže:     https://www.enviroza.sk/root/fotozataz?fbclid=IwAR0g6s3qvPLahgl904D3AYMAUAcpkF-eJrNHd1A0NniozgH8pd6QKp9XL0c

 

RNDr. Anna Zubáková

 

B.Gröhling, minister školstva: "Všetky SŠ prejdú od pondelka, 12/10/2020, na dištančné vzdelávanie. Chcem preto vyzvať študentov SŠ, aby necestovali dnes na internáty a ostali doma. Prosím aj učiteľov SŠ, aby kontaktovali študentov a pripravili sa na dištančné, resp. online vzdelávanie." Tí žiaci, ktorí sú už na ceste, prenocujú na internáte školy a domov pocestujú v pondelok ráno.

10. októbra si pripomíname Svetový deň duševného zdravia. Pri tejto príležitosti na našej škole prebehla interaktívna beseda s cieľom zvýšiť povedomie o dôležitosti duševného zdravia pre zdravý a spokojný život, ako aj upriamiť pozornosť na problémy, ktorým mládež čelí a hovoriť o tom, čo potrebujú, aby mohli vyrastať zdraví, šťastní a odolní.

Každý žiak dostal kartičku, na ktorú mal namaľovať tvár, ktorá vystihuje jeho pocity. Jednotlivé tváre žiakov predstavovali pocit šťastia, smútku, pýchy, či dokonca nahnevanosti...

Žiaci sedeli v kruhu a nahlas vyjadrovali svoje názory na najrôznejšie otázky súvisiace s danou problematikou od najjednoduchších vyjadrení až po zložitejšie vyjadrenie pocitov. Napríklad: Ako sa správa človek, ktorý prežíva duševnú pohodu? Akým spôsobom sa prejavujú poruchy správania? Čo najviac spôsobuje narušenie duševného zdravia? Žiaci otvorene hovorili o strachu z trestu za klamstvo.

Žiaci vytvorili trojice tvoriace rodinu. Ich úlohou bolo riešiť problém klamstva, zlého prospechu, záškoláctva ich dospievajúceho dieťaťa. Na prvé miesto sa dostala dobrá komunikácia, hoci dôrazná a kritická, dialóg, či povzbudenie. Odmietali podceňovanie, zákazy.

 

                                                                                                                                       Mgr. Danka Gajňáková

Dňa 24.9.2020 sme s našimi žiakmi 2.C triedy navštívili Štátnu vedeckú knižnicu v Banskej Bystrici pri príležitosti Európskeho dňa jazykov, ktorý sa oslavuje každoročne 26. septembra.

Cieľom Európskeho dňa jazykov je podporiť u žiakov záujem o štúdium jazykov a o kultúrnu rozmanitosť.

Navštívili sme jednotlivé jazykové študovne, kde pracovníci knižnice našim žiakom pútavým spôsobom priblížili rôzne zaujímavosti o cudzích jazykoch a kultúrach. Konzultanti týchto jazykových študovní informovali žiakov, že študovne sú miestom, ktoré je pre nich vždy otvorené.

Našim žiakom sa veľmi páčilo aj v hudobnom átriu, zameranom na hudbu a hudobnú kultúru, kde mali možnosť si aktívne vyskúšať hru na netradičné hudobné nástroje.

Cieľ návštevy, ktorým bolo poukázať na dôležitosť a nevyhnutnosť ovládania cudzích jazykov v dnešnej dobe, bol splnený.

Mgr. Zuzana Hubačová

Vstup cudzím osobám do priestorov školy je možný len s výnimkou potvrdenou riaditeľom školy a čestným prehlásením o bezinfekčnosti danej osoby.
Na komunikáciu externých osôb so školou počas úradných (stránkových) hodín odporúčame využívať distančný spôsob komunikácie (písomný, maily a pod.), prezenčný spôsob komunikácie je možný len so súhlasom riaditeľa školy za vyššie uvedených podmienok.

V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa má u svojho dieťaťa podozrenie alebo potvrdené ochorenie na COVID-19, bezodkladne o tejto situácii informuje príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy. Povinnosťou zákonného zástupcu je aj bezodkladné nahlásenie karantény, ak bola dieťaťu nariadená lekárom všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo miestne príslušným regionálnym hygienikom. Za týchto podmienok je žiakovi prerušená dochádzka do školy. Ak ide o plnoletých žiakov, plnia uvedené povinnosti osobne. Ak ide o žiakov, ubytovaných v školskom internáte, uvedené povinnosti na nevyhnutne potrebný čas plní školský internát, a to aj v prípade plnoletých ubytovaných žiakov.

Ak neprítomnosť dieťaťa v škole trvá 3 dni a menej, po upravení zdravotného stavu prichádza dieťa do školy a pri nástupe predkladá Prehlásenie o bezinfekčnosti podpísané rodičom.

Pripomíname zákonným zástupcom alebo plnoletým žiakom, že po každom prerušení dochádzky žiaka do strednej školy v trvaní viac ako tri dni ste povinní predložiť písomné vyhlásenie o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie. Toto je potrebné urobiť aj pri nástupe v stredu dňa 16.9.2020. Tlačivo si môžete stiahnúť na odkaze pod obrázkom.

Asociácia pre mládež, vedu a techniku vyhlásila  Foto - video súťaž AMAVET 2020 pre deti a mládež (začínajúcich ale i pokročilých foto - video nadšencov). Súťažná téma pre prihlásené práce znela: „Čo dobré nám priniesla kríza?“ Téma bola zameraná na pozitívne vplyvy opatrení na človeka a prírodu počas krízy spôsobenej pandémiou coronavírusu. Súťažné práce zasielali žiaci v termíne od 25.05. do 30.06.2020 na adresu organizátora, výsledky súťaže boli zverejnené v mesiaci august 2020.

 

Z našej školy sa súťaže aktívne zúčastnili štyria žiaci, ktorí svoj pohľad na mimoriadnu situáciu priblížili prostredníctvom fotografií, prípadne videa – Natália Tencerová (3.B), Zuzana Kováčiková (3.B), Alexander Mistrík (3.C), a Simon Karol (2.A).

V kategórii Fotografia (podkategória Starší žiaci) získala práca Natálie Tencerovej „Lockdown“ druhé miesto a práca Alexandra Mistríka „Pokoj lesnej duši“ tretie miesto.

V kategórii Video (podkategória Starší žiaci) mala naša škola jedného zástupcu – Simona Karola žiaka 2.A triedy, ktorý so svojim videom „Slovenské hory“ skončil na 2. mieste.  Víťazné práce našich žiakov sú s ich súhlasom zverejnené vo fotogalérii, víťazné video je k dispozícii k nahliadnutiu na   https://www.youtube.com/watch?v=VZTKNoTL11c&feature=youtu.be.

 

RNDr. Anna Zubáková

Aj keď sme si počas prázdnin všetci užívali zaslúžený oddych od školských povinností, niektorí dokázali spojiť príjemné s užitočným. Keďže pandémia mnohým prekazila zahraničné cestovateľské plány, objavovali krásy našej krajiny, ktorá taktiež ponúka množstvo prírodných, architektonických aj kultúrnych zaujímavostí. Pri potulkách Slovenskom im robil spoločníka aj fotoaparát – zachytávali ním to čo najviac upútalo ich pozornosť. Využili zároveň možnosť podeliť sa o svoje zážitky s ostatnými prostredníctvom fotosúťaže „Zostaňme doma“, ktorú vyhlásia redakcia Infoglobe.sk a prebiehala v termíne od 01.07.2020 do 31.08.2020. Súťažiacim mohol byť ktokoľvek, kto poslal jednu (výlučne vlastnú fotografiu) zachytávajúcu krásy Slovenska. Naša škola bola v súťaži zastúpená prácami dvoch žiakov - Alexandra Mistríka (3.C) a  Zuzany Kováčikovej (3.B).

V týchto dňoch organizátor vyhlásil výsledky súťaže. V záverečnom vyhodnotení sa umiestnila na 1. mieste fotografia Alexandra Mistríka „Oddych prírody od človeka“. Autor v nej pútavým spôsobom zachytil atmosféru podvečernej krajiny v okolí Nemeckej pri západe slnka.

Víťazné fotografie ako aj práce všetkých ostatných autorov zaslané do súťaže sú k nahliadnutiu na https://www.infoglobe.sk/fotosutaz?fbclid=IwAR0cmzAh-0J-rXQ3P4JOT1S02B0sR2JqS7SILBCFoqZrMm40XHHB7IuXSvg&action=1. 

 RNDr. Anna Zubáková

V dňoch 7. – 11. septembra 2020 absolvovali žiaci všetkých tried prvého ročníka našej školy netradičné „vyučovanie“. Pod vedením lektoriek z CVČ Junior Mgr. Zlaty Trubanovej a Mgr. Žanety Bursovej absolvovali adaptačno – zoznamovacie stretnutie „Spoznajme sa“, ktorého cieľom bolo uľahčiť žiakom prechod zo ZŠ na SŠ, umožniť im lepšie sa spoznať v novom kolektíve a zažiť spoločne iné situácie než na klasických vyučovacích hodinách. Taktiež posilniť triedny kolektív neformálnymi aktivitami a zapojiť do niektorých z nich aj triedneho učiteľa.

Všetci srdečne vítame prvákov medzi nami a prajeme im úspešné prekonanie počiatočných problémov ako aj všetkých prekážok, ktoré sa určite v čase štúdia (rovnako ako aj v bežnom živote) občas dostavia. Budeme radi keď naša škola bude pre nich miestom kde sa budú cítiť dobre, kde budú fungovať dobré medziľudské vzťahy (vzájomný rešpekt k svojim právam), ale aj uvedomenie si  povinností, plnenie ktorých nebude pre nich nepríjemné.

Milí prváci, vítame vás medzi nami a prajeme dostatok energie na to, aby ste o štyri roky, keď budete opúšťať brány našej školy, mali byť na čo hrdí.

 

RNDr. Anna Zubáková

V pondelok 14.9.2020 žiaci neprídu do školy z dôvodu vyhlásenia riaditeľského voľna. Do školy žiaci nastúpia až v stredu 16.9.2020. 

Nemalým rizikom našej spoločnosti je finančná negramotnosť mnohých ľudí – faktor významne prispievajúci k finančnej kríze. Neschopnosť ľudí robiť správne finančné rozhodnutia negatívne zasahuje nielen do ich života, ale aj života celej spoločnosti.  

Projekt „Deň finančnej gramotnosti“ je dlhodobý vzdelávací projekt Nadácie Partners, ktorého cieľom je nielen rozpútať celospoločenskú diskusiu o problematike finančnej gramotnosti a o problémoch, ktoré jej nízka úroveň spôsobuje, ale aj poskytnúť vzdelávacie aktivity na zvyšovanie finančnej gramotnosti na Slovensku.

Jednou z aktivít tohto projektu bolo vytvorenie testu na stanovenie finančného kvocientu (FQ), ktorým je meraná úroveň finančnej gramotnosti testovaného. Na našej škole si zmerali svoj FQ  všetci žiaci 4. ročníkov na hodine matematiky dňa 08.09.2020. Žiaci pracovali on-line prostredníctvom počítača alebo svojho mobilu. Mali zvládnuť 13 teoretických otázok z oblasti bankovníctva, poisťovníctva aj investovania a jeden, priemerne náročný, matematický výpočet. Pár žiakov dosiahlo hodnotenie v najvyššom bodovacom pásme, našli sa však aj jedinci, ktorí sa ocitli na opačnom konci hodnotiacej stupnice. Väčšina žiakov mala výsledky v oblasti priemeru.    

Finančná gramotnosť je základom úspešnej finančnej budúcnosti každého človeka. Čím lepšie sú vedomosti ľudí z oblasti financií, tým jednoduchšie a správnejšie vedia rozhodnúť o tom, ako s nimi naložia.

 

 

RNDr. Anna Zubáková

Milí študenti!

Tento týždeň prebieha celoslovenská policajná akcia, ktorá je zameraná na bezpečnosť na železnici. Od začiatku minulého roka zahynulo v našom kraji pri zrážke s vlakom až 15 osôb. Príčinou železničných nešťastí bola a je hlavne ľudská neopatrnosť a nedostatok rešpektu voči pravidlám.

 

A preto pri cestovaní vlakom myslite vždy na svoju bezpečnosť!

 

• Cez železničnú trať prechádzajte iba na vyhradených miestach a veľmi opatrne!
• Pozorne sledujte svetelnú signalizáciu a rešpektujte spustené závory!
• Nikdy nenaskakujte na rozbiehajúci sa vlak! Ak ho zmeškáte, nezúfajte, pôjde ďalší.
• Nikdy nevyskakujte z idúceho vlaku!
• Pokiaľ čakáte na vlak, dodržujte dostatočnú vzdialenosť od nástupnej hrany nástupišťa!
• Z okien sa nevykláňajte! A nikdy nič z okna idúceho vlaku nevyhadzujte! 
• Poškodzovanie železničných staníc, vlakových súprav, signalizačných zariadení a ramien závor je trestné!
• Nikdy sa nepohybujte medzi vagónmi a pod vagónmi!
• Vysoké napätie je „neviditeľný zabijak“! Preto vyliezať na vagóny je prísne zakázané a životu nebezpečné! 
• Vaše správanie v obvode železníc sledujú aj príslušníci železničnej polície, preto rešpektujte ich dobre mienené rady a pokyny, vyhnete sa tak situáciám, ktoré môžu spôsobiť vážne problémy vám aj iným.

 

Touto cestou Vám Policajný zbor Slovenskej republiky želá veľa šťastných kilometrov a vždy bezpečný návrat domov!