Novinky

          • Ako vedia naši žiaci merať a skúšať v praxi

          • 1

            Dňa 12.2.2020 žiaci  III.C v odbore elektromechanik-silnoprúdová technika  si preverili nadobudnuté vedomosti meraním, skúšaním elektrických zariadení priamo v objekte Slovenka 2, na Striebornom námestí v Banskej Bystrici  pred kolaudáciou stavby.   Merali a skúšali elektrické, bezpečnostné parametre nových stožiarov vonkajšieho osvetlenia, vonkajších rozvádzačov.  Odborná práca bola zameraná nielen na zručnosť techniky merania a skúšania elektrických zariadení ale hlavne na  bezpečnosť práce  v praxi.  

             

            Ing. Adrián Babčan 

          • Baletné predstavenie Romeo a Júlia

          • Dňa 20.2.2020 sme boli v Štátnej opere v Banskej Bystrici na baletnom spracovaní Romea a Júlie. Tohto predstavenia sa zúčastnili ubytovaní žiaci z nášho internátu, ale aj žiaci z mesta. Žiakom sa baletné predstavenie veľmi páčilo, choreografia, výkony baletného súboru a taktiež orchester, ktorý tak často na pódiách neznie. Ďakujem aj pani vychovávateľke Prazniakovej za spoluprácu.

            PaedDr. A. Budinská

          • Krajské kolo 36. ročníka súťaže ZENIT v elektronike

          • Dňa 28.11.2019 sa naši žiaci úspešne zúčastnili na krajskom kole súťaže ZENIT v elektronike, ktorá sa konala na SPŠ J. Murgaša v B. Bystrici.
            Súťažiaci mali možnosť porovnania získaných vedomostí a praktických zručností so súťažiacimi iných škôl podobného zamerania.
            V kategórii A sa žiak Branislav Machnič zo 4.A triedy umiestnil na 2. mieste.
            V kategórii B sa žiak Peter Hideg z 2.C triedy umiestnil na 2. mieste.
            Žiaci Branislav Machnič a Peter Hideg, tak postúpili do celoštátneho kola súťaže, ktoré sa uskutoční v dňoch 10. – 13.2. 2020 na SOŠ automobilovej v Košiciach. Žiakom ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy a želáme veľa úspechov.

            - mk -

          • Lyžiarsky výcvik 2020

          • 17

            Aj tento školský rok sa naši žiaci zúčastnili športovej udalosti, kde sa mohli naučiť zručnosti lyžovania. Šport povznáša telo aj dušu a nie je nič lepšie, ako využiť zimné obdobie týmto spôsobom. A nejde len o samotnú lyžovačku, ide aj o príležitosť vzájomného spoznávania sa našich čerstvých prvákov. Lyžiarske techniky sa učili pod inštruktorským dozorom skúsených lyžiarov, niet preto pochýb, že v budúcnosti sa už na zasneženom svahu nestratia. Zima, sneh, teplý čaj a partia spolužiakov, no skrátka romantika a nezabudnuteľné chvíle, ktoré si budú pamätať celý život.

          • Exkurzia v Ekolumi s.r.o a Hrivnák-KOVO sro

          • Exkurzia v Ekolumi s.r.o

            V januári 2020 žiaci III.C v odbore elektromechanik-silnoprúdová technika  sa zúčastnili odbornej exkurzie v spoločnosti Ekolumi sro, Banská Bystrica.  Hlavným poslaním spoločnosti je obstaranie vysoko inovatívnej technológie na spracovanie PET plastového odpadu. Spracovanie PET spočíva v spracovaní doteraz nespracovateľných PET fliaš na PET vločky, ktoré sú použiteľné pre ďalšie spracovanie. V Banskej Bystrici majú vybudované zariadenie na spracovanie odpadov výkonným lisom PRESONA, kde sa spracovávajú najmä PET fľaše z nápojov, PET, HDPE a PP fľaše z drogérií, fólia, kartón, papier a podľa potreby mnoho ďalších druhotných surovín. Videli sme:

            - praciu linku na výrobu PET vločiek z PET fliaš s kapacitou 3500t mesačne.

            -lisovanie rôznych druhov odpadových materiálov na plnoautomatických lisoch svetovej švédskej značky PRESONA s kapacitou až 144 t za deň.

            Odborná prehliadka bola zameraná nielen na ekológiu, životné prostredie a recykláciu PET fliaš ale aj na BOZP, elektroinštaláciu strojov a prístrojov.  Žiaci si počas odbornej prehliadky overili  svoje  teoretické vedomosti, ktoré nadobudli hlavne na odborných hodinách elektrotechniky.  

            Exkurzia v Hrivnák-KOVO s.r.o 

            Dňa 29.1.2020 sa žiaci III.C v odbore elektromechanik-silnoprúdová technika  zúčastnili odbornej exkurzie vo výrobnej, montážnej spoločnosti Hrivnák-KOVO sro, Majer Banská Bystrica.  Uvedená spoločnosť pre svojich zamestnancov ponúka aj nové bytové priestory pre ubytovanie.

            Odborná prehliadka pozostávala z viacerých tematických častí:

            • Využitie BOZP v kovovýrobnom a montážnom procese
            • Strojárenské a montážne stroje, ich elektrické napájanie a istenia
            • Meranie, skúšanie elektrických zariadení, rozvádzačov, zásuvkových a svetelných obvodov, ochranných vodičov v jednotlivých bytových jednotkách uvedenej spoločnosti
            • Vyhodnotenie merania a skúšania študentov, kvalita popisu, merania jednotlivých rozvádzačov.

            Žiaci si počas odbornej prehliadky overili  svoje  teoretické vedomosti, ktoré nadobudli na odborných hodinách silnoprúdovej elektrotechniky.  Zároveň si prehĺbili priateľské vzťahy so spolužiakmi a spoznali bezpečnosť práce pri výrobnom a montážnom procese.

             

            Ing. Adrián Babčan

          • Ako investovať? Ako si zabezpečiť dôchodok?

          • 1

            Nájsť odpovede na tieto a podobné otázky sa pokúšali žiaci maturitných tried spolu s Mgr. Michaelou Ozdincovou dňa 28.01.2020 počas posledného stretnutia cyklu interaktívnych prednášok „Finančná akadémia“. Túto interaktívnu formu vzdelávania pre žiakov posledných ročníkov stredných škôl poskytuje prostredníctvom svojich konzultantov PARTNERS GROUP SK.  

            V prvej časti stretnutia „S istotou do rizika“ si žiaci objasnili pojmy finančný trh a investovanie. Dozvedeli sa do čoho môžeme investovať, prečo potrebujeme finančný trh, aké sú najpoužívanejšie finančné nástroje a ako investujú bohatí ľudia.

            V druhej časti „Pre lepšiu budúcnosť“ sa oboznámili s rôznymi druhmi dôchodkov a dôchodkovým systémom na Slovensku. Na prvý pohľad sa môže zdať, že táto téma môže byť mladým ľuďom ešte dosť vzdialená, ale najmä ich včasná a dostatočná informovanosť rozhoduje o tom, či sa budú mať v budúcnosti dobre.

             

             

            RNDr. Anna Zubáková

          • Neverbálna komunikácia, reč tela

          • Pod pojmom neverbálna komunikácia vo všeobecnosti rozumieme všetky neslovné prejavy komunikácie – najmä však mimiku, gestikuláciu a očný kontakt. Prostredníctvom nej človek podáva informácie o svojich emóciách, stave svojej mysle. V reálnom živote sa jej nikto nemôže vyhnú, môže ju len viac alebo menej úspešne potlačiť, prípadne zvýrazniť.

            Žiaci 3.B triedy mali možnosť bližšie sa zoznámiť s týmto spôsobom komunikácie počas workshopu „Neverbálne komunikácia, reč tela“, ktorý prebehol dňa 15.01.2020 pod vedením Mgr. Zlaty Trubanovej z CVČ Junior. Jeho cieľom bolo umožniť žiakom spoznať dôležitosť neverbálnej komunikácie a reči tela v prejave človeka. Naučiť ich rozlíšiť stimuly a bariéry neverbálnej komunikácie a reči tela vo vzájomnej komunikácii. Prostredníctvom neformálnych aktivít a vhodne použitých metód -  tímovej práce, brainstormingu, riadenej diskusie ale aj iných zážitkových a interaktívnych metód sa žiaci nielen teoreticky oboznámili, ale si aj prakticky vyskúšali rôzne typy neverbálnych prejavov.

             

            RNDr. Anna Zubáková

          • Vianočná akadémia

          • 4

            Aj tohtoročné Vianočné sviatky sme sa rozhodli privítať dôstojným spôsobom, prianiami, sviatočnými piesňami, no aj štipkou histórie v podaní našich talentovaných žiakov, ktorí pod vedením výchovnej poradkyne Anny Budinskej, predviedli svoje častokrát skryté talenty.  Akordeón, gitara a trubka sa v rukách našich nadaných žiakov rozozvučali a radostnou vianočnou atmosférou vyplnili aj tie najskrytejšie zákutia budovy školy, no možno aj našich sŕdc. Na svoje si prišli aj milovníci histórie a vianočnej tradície, ktorú nám naše žiačky priblížili v hovorenom slove či symbolickými štedrovečernými oblátkami, na ktorých sme si mohli všetci pochutnať. Narodenie malého Ježiška, pre mnohých z nás spasiteľa a nositeľa obetavej lásky do našich sŕdc, sme v závere akadémie vyjadrili aj piesňou Tichá noc. Potom sme sa už vianočne naladení a spokojní rozutekali na všetky strany, žiaci domov a my učitelia za svojimi poslednými tohtoročnými pracovnými povinnosťami. 

            - pk -

          • Finančná akadémia pokračuje

          • Dňa 17.12.2019 žiaci štvrtých ročníkov pokračovali ďalšími lekciami Finančnej akadémie pod vedením lektorky Mgr. Michaely Ozdincovej  a Juraja Pohla, odborníkov na financie zo spoločnosti PARTNERS GROUP SK.

            Na druhom stretnutí sa venovali témam „Vlastné bývanie“ a „Život v istote“. V tej prvej sa oboznámili s možnosťami ako financovať bývanie, s typmi úverových produktov a so stavebným sporením. Druhá téma bola venovaná základom problematiky životného, neživotného a rizikového poistenia.    

             

            RNDr. Anna Zubáková

          • Aurelium Bratislava - interaktívna zábava a učenie

          • 39

            Navštívili sme Zážitkové centrum vedy Aurelium Bratislava, miesto, kde sa prelína zábava s učením v duchu hesla Jána Amosa Komenského „Škola hrou“, kedy je vedecký poznatok alebo akékoľvek učivo skryté v zábavnom experimente. 

            Mohli sme si vyskúšať interaktívne exponáty z rôznych oblastí vedy a techniky - strojárstvo, mechanika, termika, elektrina, magnetizmus, komunikačné technológie, ekológia, obnoviteľné zdroje a mnoho ďalších. Videli sme efektnú laserovú šou, ale aj lietajúcu veternú elektráreň. Zmerali sme si tep, vyskúšali teslovu cievku, nastavovali plavebné komory, nahrávali a merali zvuk svojho hlasu, pozorovali prúdenie vzduchu, technológiu "smart" budov, spaľovacie motory, závitovkový dopravník na vodu, elektroautomobily, holografiu a veľa iných. 

            Dve hodiny na prehliadku centra boli málo, určite sa sem ešte vrátime. Po presune do centra mesta sme zažili vianočnú atmosféru Staromestských vianočných trhov v Bratislave.

            - eg -

          • Exkurzia - Terminál

          • Dňa 28. novembra 2019 sa žiaci našej školy zúčastnili exkurzie na tému: "Čarovné hrady a zámky Slovenska", ktorá sa konala v Banskej Bystrici v obchodnom centre Terminál.

            Išlo o  ojedinelú výstavu, na ktorej boli vystavené veľkoformátové fotografie hradov a zámkov Slovenska. Autorom myšlienky a zostavovateľom výstavy bol Martin Kmeť. Cieľom výstavy bolo poukázať na výnimočnú krásu a historickú hodnotu našich nádherných kultúrnych pamiatok. Žiaci na obrazoch poznávali niektoré hrady a zámky, ktoré aj osobne navštívili, ale videli aj nové a nimi neprebádané. To bolo druhým cieľom tejto exkurzie, t . z. objaviť a prebudiť záujem o poznávanie a objavovanie krásy nášho nádherného Slovenska, na ktoré môžeme byť právom hrdí, okrem iného aj po tejto stránke.

                                                                         Mgr. Anna Psárska

          • Veda v hračkách

          • 2

            Žiaci prvých ročníkov, ktorí mali záujem netradičnou formou sa niečo naučiť a zároveň si zozbierať podklady na vypracovanie ročníkového projektu z fyziky, navštívili dňa 12.12.2019 v Štátnej vedeckej knižnici interaktívnu výstavu vedeckých hračiek, jednoduchých fyzikálnych experimentov a hlavolamov sprístupnenú pod názvom „Vedecká hračka“.

            Žiaci sa „zahrali“ a odskúšali experimenty, ktoré ich zaujali. V prípade potreby si mohli pomôcť  priloženým návodom na použitie (postup ako realizovať experiment) spolu s jeho odborným popisom (vysvetlený fyzikálny princíp fungovania hračky). Prostredníctvom jednotlivých exponátov boli zastúpené takmer všetky časti fyziky: mechanika, molekulová fyzika, akustika, optika.

            V rámci výstavy si žiaci mohli prezrieť populárno – vedeckú literatúru venujúcu sa danej tematike, k nahliadnutiu boli knihy a časopisy pre všetky vekové kategórie návštevníkov. Pozornosť žiakov upútala aj učebnica fyziky písaná Braillovým písmom.

             

            RNDr. Anna Zubáková 

          • Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry

          • Žiaci, ktorí majú pozitívny vzťah k svojmu materinskému jazyku sa dňa 11. decembra 2019 zúčastnili školského kola Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry.

            Súťažiaci riešili test, ktorý obsahoval úlohy zamerané najmä na čítanie s porozumením, ale preveril aj vedomosti študentov z oblasti fonetiky, lexikológie, morfológie či syntaxe, ako aj teórie literatúry.

            A kto zvíťazil? Určite všetci, ktorí mali odvahu zúčastniť sa a riešiť zadané úlohy.

            Po zrátaní bodov bolo výsledné poradie takéto:

             

            I. miesto sa nepodarilo obsadiť

            II. miesto obsadil Branislav Machnič zo IV. A

            III. miesto obsadili 2 žiaci:   Adrián Lacko zo IV. B

                                                        Michal Berky z  III. A

             

            Všetkým blahoželáme.

             

                                                                                              Mgr. Danka Gajňáková

          • Hranie rolí a matematika

          • Hranie rolí je inscenačnou metódou – jednou z najznámejších aktivizujúcich metód výučby všeobecnovzdelávacích aj odborných predmetov. V rámci jej realizácie žiaci okrem učenia sa nadobúdajú aj zručnosti riešiť praktické životné situácie a rozvíjajú svoje kritické myslenie.

            O tom, že uvedeným spôsobom je možné pracovať aj na hodinách matematiky sa presvedčili žiaci prvých ročníkov v rámci témy Kurzy a meny peňazí. Svoje teoretické vedomosti z danej oblasti si  precvičili a upevnili prostredníctvom scénky (dialógu) medzi Petrom a Karolom, ktorí sa učili čítať kurzové lístky. Scenár dialógu, s ktorým žiaci pracovali, nebol úplný. Chýbali niektoré jeho časti, ktoré museli žiaci zmysluplne doplniť tak, aby skompletizovaný dialóg vedeli aj odprezentovať („zahrať“) pred spolužiakmi v triede. Neúplný scenár museli doplniť nielen matematicky, ale aj gramaticky správne, čím si zároveň precvičili aj vedomosti zo slovenského jazyka.

            Keďže žiaci pracovali v tímoch, učili sa navzájom komunikovať a rešpektovať sa, čo prispieva k ich osobnostnému aj sociálnemu rozvoju. Vhodne zostavená scénka, ktorú si žiaci zahrali je mostom medzi školou a reálnym životom, pretože simuluje situáciu v ktorej sa môže žiak ocitnúť aj mimo školy - vo svojom bežnom živote.

             

            RNDr. Anna Zubáková

          • Internet – dobrý radca, či zlý pán

          • Dňa 4. 12. 2019 sa žiaci 1. A triedy  v rámci predmetu Informatika zúčastnili prednášky:
            „Internet – dobrý radca, či zlý pán“.
            Pani Mgr. Bursová z Centra voľného času Junior rozšírila vedomostí žiakov o kyberšikanovaní.
            Kyberšikanovanie (tiež kybernetická šikana, počítačová šikana) je druh šikany, špecifický tým,
            že je realizovaný prostredníctvom informačných a komunikačných technológií, najčastejšie prostredníctvom internetu, či mobilného telefónu. Ide o zasielanie obťažujúcich, urážlivých či útočných mailov a SMS, vytváranie dehonestujúcich stránok a blogov, prípadne zverejňovanie fotografii a videí s cieľom poškodenia identity danej osoby. Páchateľ,  ktorého voláme aj agresor, koná často anonymne, aby obeť nevedela, odkiaľ útoky prichádzajú.
            Prostredníctvom aktivít a filmov zameraných na túto tému sa prednášajúca Mgr. Bursová snažila vyvolať u nich emociálny zážitok, aby pochopili prežívanie a správanie sa obete kyberšikanovania, vysvetlila, ako sa chrániť pred kyberšikanovaním a čo robiť, ak by sa stali obeťou kyberšikany.

             

            Mgr. Longauerová Beáta

          • Virtuálne experimenty vo fyzike

          • 1

            Na fyzike sme nahradili klasickú formu výučby prácou prostredníctvom virtuálnych e-laboratórií. Sú to softvérové aplikácie, ktoré simulujú realitu za zidealizovaných podmienok – bez prejavov reálneho prostredia (šum, tlmenie, ...). Virtuálne experimenty umožňujú sústrediť sa na podstatu sledovaného javu, sprostredkujú aj nepozorovateľné úkazy.

            Vo výučbe tematického celku Optika v treťom ročníku bola realizovaná jedna z najpoužívanejších aktivizačných metód – metóda riadeného skúmania. Zákonitosti šírenia svetla v rôznych prostrediach žiaci objavovali prostredníctvom interaktívnej PhET simulácie Bendidg Light (Lom svetla). Možno s ňou pracovať on line priamo na webovej stránke verejnej výskumnej univerzity sídliacej v meste Boulder v Colorade, alebo si ju stiahnuť do svojho PC. Využili sme druhú možnosť.

            Žiaci pracovali v tímoch na základe pokynov v pracovnom liste, ktorý mail k dispozícii v printovej forme. Pokyny obsahovali elementárny algoritmus výskumnej činnosti, viedli žiaka celým procesom bádania. Výsledky si žiaci priebežne zaznamenávali, následne spracovali a sformulovali závery svojho skúmania.

            Tento spôsob vyučovania upevňuje zručnosti žiakov pracovať v tíme, podporuje ich analytické aj kritické myslenie, kreativitu, rozvíja schopnosť vhodne argumentovať a obhájiť vlastný názor.

             

            RNDr. Anna Zubáková

          • IBobor

          • IBobor je informatická súťaž založená v Litve.  Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie týchto technológií, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa.  Súťaž prebieha v mnohých krajinách.

            Súťažili aj naši žiaci a šiesti z nich sa stali úspešnými riešiteľmi, čiže skončili medzi najlepšími žiakmi z celého Slovenska. Filip Jágerský, 1.B, Jakub Marko, 1.B, Lukáš Katreniak, 1.B, Gabriel Málus, 1.A, Martin Kučera, 2.C a s percentilom 96 Martin Jakubec, 2.C. Gratulujeme.

            - eg -

          • EXPERT geniality show

          • Dňa 28.11.2019 prebehla na celom Slovensku vedomostná súťaž žiakov vyšších ročníkov ZŠ a žiakov stredných škôl „EXPERT geniality show“, v ktorej súťažiaci uplatnili nielen svoje vedomosti a všeobecný rozhľad, ale aj schopnosť čítať s porozumením, logické myslenie a správny úsudok.

            Z našej školy sa zapojilo do súťaže spolu 40 žiakov, z toho 19 v kategórii EXPERT O12 a 21 žiakov v kategórii EXPERT O34.  Všetci mali za úlohu v časovom limite 60 minút zodpovedať po 25 otázok z dvoch rôznych tém, ktoré si vybrali na začiatku súťaže. Zvýšiť, prípadne aj znížiť, svoje skóre mohli použitím doplňujúcej voľby „Som si istý (á)“ pri každej odpovedi na zadanú otázku. Pokiaľ správne využili doplňujúcu voľbu, získali prémiu 2 body za každú takto označenú odpoveď. Ak však doplňujúcu odpoveď využili nevhodne (boli si istí, že je správne to čo bolo v skutočnosti nesprávne) mohli stratiť 3 body. Vzhľadom na tento systém hodnotenia, využívali súťažiaci danú možnosť obozretne. 

            Na začiatku súťaže bol každému žiakovi pridelený identifikačný kód, pod ktorým si môže zistiť svoje predbežné umiestnenie v rámci Slovenska najneskôr 20.12.2019 na stránke www.sutazexpert.sk.

            Kompletné oficiálne výsledky budú k dispozícii na uvedenej stránke po 15. januári 2020.

             

             

            RNDr. Anna Zubáková

    • Kontakty

      • SŠ - SOŠ elektrotechnická, Banská Bystrica
      • ss.sosebb@gmail.com
      • sosebb1@gmail.com
      • ss.sosebb@gmail.com
      • 048/416 37 81 - informátor (počas školského roka)
        048/416 14 96 - sekretariát školy
      • Zvolenská cesta 18
        975 32 Banská Bystrica
        Slovakia
      • Mgr. František Elias
      • PaedDr. Mária Palíková
      • Jana Šiandorová
      • Ing. Marcel Hrnčiar
      • Bc. Marian Kunštár

    • Prihlásenie