GMW (Global Money Week) je každoročná celosvetová kampaň na zvyšovanie povedomia o dôležitosti zabezpečenia toho, aby mladí ľudia už od útleho veku boli finančne uvedomelí a postupne si osvojovali vedomosti, zručnosti, postoje a správanie potrebné na správne finančné rozhodnutia. V tomto roku sa konal 11. ročník GMW v týždni 20. – 26. marca 2003.
Naša škola sa do kampane zapojila aktivitou s ústredným názvom GMW & MAT. Počas nej žiaci všetkých ročníkov v rámci výučby matematiky robili rôzne prezenčné aj online aktivity rozvíjajúce finančnú gramotnosť. Časť aktivít bola realizovaná v škole počas vyučovania matematiky, časť online formou z prostredia domova alebo školského internátu. Podľa druhu a časovej náročnosti realizovanej aktivity žiaci pracovali individuálne alebo v dvoj, troj a šesťčlenných tímoch.
1. ročníky:
Názov aktivity: Analyzujme akciové ceny
Cieľ: Pomocou bežne dostupných prostriedkov IKT vedieť správne vypočítať rôzne ceny tovarov aj služieb a vhodne ich interpretovať (posúdiť ich výhodnosť/nevýhodnosť).
Spôsob realizácie: Žiaci individuálne počas vyučovacej hodiny matematiky pomocou svojich mobilov, tabletov alebo notebookov riešili série interaktívnych zadaní zostavených a sprístupnených vyučujúcou na portáli Viki. Počítali jednotkové ceny, staré a nové ceny rôznych tovarov (predmety bežnej spotreby, cestovné, vstupenky, služby) pred aj po akcii predajcov - porovnávali ich.
2. ročníky:
Názov aktivity: Hospodárme rozumne
Cieľ: Pochopiť pojem inflácia, jej vplyv na vývoj cien aj dopad na reálny život bežných ľudí. Konštruktívne analyzovať ponúkané možnosti získania nového zdroja svojich príjmov.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali na vyučovaní matematiky v trojčlenných skupinách prostredníctvom pracovných listov pripravených vyučujúcou. Výpočty robili pomocou kalkulačiek prípadne mobilov.
3. ročníky:
Názov aktivity: Rozvíjajme si kritické myslenie
Cieľ: Navrhnúť, spracovať a vyhodnotiť štatistický prieskum, ktorého témou je čokoľvek čo má nejakú spojitosť s finančnou gramotnosťou.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali v šesťčlenných tímoch počas 3 vyučovacích hodín matematiky (teoretická príprava prieskumu, spracovanie výsledkov prieskumu, prezentácia výsledkov prieskumu). Komunikácia s respondentmi prebieha online alebo v čase mimo vyučovania.
4. ročníky:
Názov aktivity: Oživme si pamäť
Cieľ: Prostredníctvom interaktívnych matematických cvičení zameraných na finančnú gramotnosť si zopakovať matematické vedomosti nadobudnuté počas štúdia.
Spôsob realizácie: Žiaci pracovali v čase mimo vyučovania z prostredia svojho domova alebo školského internátu online formou na stránke Viki.
RNDr. Anna Zubáková